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国家级一流课程
国家级一流课程
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教学成果一等奖
项目概况 "线上线下混合式教学模式改革与实践"项目获2023年省级教学成果一等奖（排名第一）。 教学模式创新 构建了**"线上自主学习 + 线下研讨实践"**的翻转课堂教学模式： 课前：学生通过微课视频完成知识点自学，完成在线测验 课中：教师组织小组讨论、案例分析、项目实践等高阶思维活动 课后：在线平台提交作业，AI辅助批改，个性化反馈 成效数据 指标 改革前 改革后 提升 课堂参与度 62% 91% +29% 期末平均分 72.3 84.6 +12.3 课程通过率 85% 98% +13% 学生满意度 78% 96% +18%
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优秀教学团队
团队简介 计算机基础教学团队成立于2018年，经过五年发展，已形成一支结构合理、实力雄厚的教学团队。 团队构成 教授 6人（博士生导师2人） 副教授 8人 讲师 12人 团队成员平均年龄42岁，形成了老中青结合的合理梯队 标志性成果 主持省级以上教改项目15项 发表教学研究论文30余篇 出版教材8部（含国家规划教材2部） 获国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖3项 指导学生获省级以上竞赛奖项50余项
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混合式教学案例实录
课堂实录 张教授在《Python程序设计》课程中运用翻转课堂模式的真实课堂记录。 课堂流程 课前预习（线上）：观看教学视频15分钟，完成在线测试 课堂导入（5分钟）：回顾重点，抛出项目任务 小组协作（25分钟）：4人一组，完成编程任务 成果展示（10分钟）：各组展示代码，互评交流 教师点评（5分钟）：总结常见问题，梳理知识框架 课堂亮点 学生主动发言率从30%提升至85% 小组协作产出有效代码量提升3倍 课堂氛围活跃，学生参与感强